Novedades

¿Es posible evangelizar en la escuela? ¿Es legítimo intentar hacer del proyecto educativo un proyecto evangelizador? El décimotercer volumen de la colección de Educación para la Acción social plantea estas preguntas por parte de aquellos que buscan la identidad de la...

El número doce de la colección aborda de la mano de Enric Canet los retos de la pobreza, la exclusión social y la marginación como realidades sociales que afectan e interrogan también a la escuela. Ante esta realidad surge la respuesta de la solidaridad con diversas...

El undécimo número de la colección aborda uno de los problemas que sufre actualmente el profesorado que es el desasimiento ante la indisciplina y el comportamiento que manifiestan determinados alumnos, con lo cual se sienten desprotegidos y sin...

Este décimo volumen de la colección, titulado "El proyecto humanista del Cristianismo", aborda el papel del educador cristiano que tiene como modelo de educador a Jesús de Nazaret, que seduce con su estilo de enseñar solidaridad y justicia desde los más...

El octavo número de la colección aborda, de la mano del filósofo Luis A. Aranguren, la necesidad de la escuela por abrir las ventanas y refrescar sus principios educativos, sus contenidos curriculares, sus prácticas pedagógicas y didácticas y su relación con el medio...

En este séptimo volumen de la colección, Joaquín García Roca, Doctor en Sociología y en Teología, aborda la importancia de la escuela popular que ha realizado aportaciones decisivas para asignar nuevos objetivos a la educación y promover buenas prácticas educativas....